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蒙台梭利的自由教育论对我国当前学前教育得启示 [摘 要] 蒙台梭利作为近代世界教育史上最有影响力的儿童教育家之一，蒙台梭利的儿童心理发展观、论自由教育以及论感官教育等三方面教育思想对我国幼儿教育产生了深刻的影响，给予我们很多启示，本文主要浅谈蒙台梭利论自由教育思想对我国幼儿教育的启示意义。 [关键词] 蒙台梭利 我国 幼儿教育 启示
一、蒙台梭利自由教育论 （一）自由论简介 蒙台梭利所谓的“自由”，是指使人从妨碍其身心和谐发展的障碍中解放出来的自由。她认为，儿童的自由应该包括智能和道德两个方面。智能方面的自由是给儿童以活动的自由，使其智力得到发展；道德方面的自由则是要防止儿童为满足自己活动的欲望而出现的对抗性，这种对抗性来自一种不明智的压制。儿童的教育，无论是身体方面的还是智力方面的，都必须以儿童的自由为前提。 （二）自由论的特点
