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[关键词] 儿童 涂鸦 自我中心 美术教育
浅谈儿童美术教育的实践与体会 [摘 要] 儿童对于美术有一种自然的需要，他们喜欢涂涂画画，喜欢鲜艳色彩的偏好，在实践的过程中特别是活泼的儿童很少在涂鸦的时候选择用黑色，灰色。正是这种需要的表现，大多数儿童能在机械重复涂鸦及揉捻泥团中得到肌肉运动带来的快感。自我中心是这一时期儿童心理发展的一大特点，他们常常会不自觉地把自己的体验投射到所表现的客体上去。而这样的移情作用为儿童美术教育开展提供了心理基础，从而使美术活动成为儿童喜爱的活动。本文主要是通过一些平时的观察实践，浅谈一些自己的体会，希望能够经过一些探讨，在儿童美术教育方面的能力有所发现、提高。
