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[关键词]：幼儿；民族体育游戏；合作意识；合作能力
培养幼儿合作意识与能力的最佳选择——民族体育游戏 [摘 要]在当今社会，大多数的家庭都是独生子女，孩子成为家庭的核心，这使孩子形成唯我独尊、自私霸道等不良的行为习惯。在幼儿园的一日活动中，我们经常可以看到，由于孩子不会合作，不善于合作，所以常会因争抢玩具而发生矛盾。他们通常会以告状或攻击性行为来解决问题；遇到困难时，往往只会想到求助于老师，而从不知道要从同伴那里寻求帮助；同伴遇到困难时，也没有产生去协助解决的意识，缺少了同伴间的互帮互助。 现代社会是一个竞争的社会，更是一个需要互相合作的社会。善于与他人合作是社会发展的需要，更是未来社会成员生存和发展所必备的基本素质之一。只有学会与他人合作，才能获得生存的空间；只有善于与他人合作，才能获得更好的发展；只有积极与他人合作，才能取得更大的成功，由此可见，合作是至关重要的。 因此我们幼儿教育必须注重对幼儿合作能力的培养。但合作意识与能力很难通过谈话或讨论等形式得到培养。它需要通过人与人的交往过程，通过共同完成任务和对各种结果的经历，以及成果的分享和责任的共同承担的关系去培养。而有民族特色的体育活动恰恰是孩子经历合作过程，增强合作能力，体验合作乐趣的最佳选择。
