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[关键词]：幼儿 同伴交往 个体 个体性发展
论3-6岁幼儿同伴交往对个体性发展的影响 [摘 要]：良好的同伴关系对3-6岁幼儿认知、情感和个体性发展都有积极的影响。但是,由于后天各种因素的干预，使得一些幼儿未能建立良好的同伴关系, 便缺乏必要的交往技能, 难以激起同情心以及学会分享和合作, 甚至缺失交往的积极性和热情。这将严重影响到了幼儿身心健康之成长，乃至今后的个体性发展。 几年前，由美国罗伯特·福尔格姆著的一本书，《那些人生中最重要的道理我在幼儿园里都学过了》引进中国后，非常流行，受大众喜爱，一度成为畅销。在该书中，作者提出关于如何生活、如何行事、如何做人方面，我们所需要的一切都早在幼儿园里就学过。
