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为幼儿找回传统游戏的时空——以玩“翻花绳”为例
案例：玩具分享会 每周五下午班上都会如期开展“玩具分享会”。孩子们都会从家中拿来自己心爱的玩具。今天，小东带来了高级的电动汽车，豆子带来了可爱的芭比娃娃，还有明明把家里昂贵的遥控飞机也搬来了。如青的手里只拿着一根蓝色的绳子，一些孩子看到了，都指着绳子轰堂大笑！我知道小如青一定有她自己的想法，于是玩具分享活动就开始了。一会儿工夫，小小的一根绳子吸引了好几个孩子们的眼球，只见她手中的绳子一会儿变出了降落伞，一会儿变出了爱心，一会儿又成了小火车，逗得孩子们张大了嘴巴。不起眼的绳子成了大家关注的焦点。 其实这样一根头尾相连的绳子套在双手上，两手的10个手指，将线绳编成各种形状，就是民间流传游戏翻花绳。它只需要一根绳子的游戏给了孩子们无比的快乐。 陈鹤琴先生说过:“小孩是生来好动的,是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”如今的儿童是玩具越来越多、游戏越来越少。儿童在玩时得到的更多是视觉享受，而且以个人玩耍为主。作为大班的老师，我何不抓住民主游戏教学为契机，充实幼儿日常的游戏活动内容，引起了我们的思考与实践。我试图让幼儿在翻花绳过程中，感受有“魔力”的花绳不断地改变物体形状，从中体验快乐与神奇；同时也能训练手眼之间的协调能力，促进脑功能的健全与成熟，还能锻炼双手的精细动作发展。
