以下为论文的一部分，钻石会员可获取全部内容。 查看如何成为钻石会员
全文字数:5219
试析孩子的“双面性” [摘 要]经常听到家长提出这样的困惑：孩子在家和在幼儿园为什么不一致。在家挑食，脾气不好，自己的事情不自己做，在幼儿园却表现的很好，听话、不挑食、懂得谦让等等，为什么孩子会出现这样的双面性呢？我想原因是复杂的，首先家庭与幼儿园生活环境是有差异的，另外家庭与幼儿园教育环境也存在差异，而家庭和幼儿园的教育方法也是有差异的，正因为这些因素造成了孩子的两面性。对于这种情况，我们应该发现问题时，合理分析具体情况，不盲目指责孩子，增强孩子自信；家庭杜绝对孩子的溺爱，让他们大胆尝试；最重要是家园一致。总之，通过合理有效的教育，会对孩子的双面性有所改善。 [关键词] 孩子教育 双面性
一日，我们进行家访，笑笑妈妈看到我们的到来，非常高兴，我们简单说明来意，并把我们对笑笑的了解和在园的情况观察反馈给家长：乖巧、聪明、懂事，听了我们的介绍，笑笑妈妈不置可否的对我们说：“是呀，这孩子在外面的时候很乖巧，甚至有点内向，可在家里却非常的调皮捣蛋，而且很任性，没有礼貌！”听了这话，我们大吃一惊，随即意识到了孩子问题的严重性，原来，笑笑在家是独生子，爷爷奶奶非常的溺爱，做错事情，爸爸妈妈脸色一不好，两位老人立马不高兴，爸爸妈妈也没办法。但在幼儿园里，面对许多小朋友，教师都是一视同仁，对孩子的行为有一定的约束，注重孩子各方面的发展，笑笑逐渐适应了幼儿园的生活，但一回到家，立刻“备受瞩目”，时间久了就形成了在外“乖巧懂事”，在家“飞扬跋扈”的性格，也就是我们说的“双面性”。这种孩子可以说很多，具有“双面性”的孩子性格很容易走两个极端，在外“内向”，在家“活泼”，对孩子人际交往以及将来在社会上的发展都很不利，因此本文旨在分析原因，解决问题。
