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让幼儿在愉快中养成良好常规 摘要：《幼儿园教育指导纲要》中第三部分组织与实施的第九条指出：科学、合理地安排和组织一日生活，其中谈到：建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。常规教育是幼儿德育教育的重要内容，常规教育也是使幼儿学会适应集体生活并具备初步的独立生活能力、形成良好的行为习惯和较好的组织纪律性的重要手段，因此逐步认识理解和正确掌握这些常规不但是必要的，也是相当重要的，如何采取有效的常规教育方法，让幼儿学会自律、掌握规则？是值得我们幼儿教师深思的问题。 关键词： 实践 愉快 良好的常规 一、建立良好的师生关系 对待小朋友就像是对自己的孩子一样。要充分了解他们的年龄特点。不一味的忍让和溺爱。再通过自己的关心和体贴，使幼儿在心理上感到安全，情感上得到满足。比如小朋友生病了去抱抱，甚至是亲亲。在此基础上，把关心热爱孩子与耐心教育和严格要求结合起来，从而使我和幼儿之间形成一种深厚的感情基础，有了这种感情基础，我就可以科学地管理幼儿，灵活、有效地对幼儿进行教育，培养良好的常规。
