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浅谈幼儿休闲教育 【摘要】本文从当前我国基础教育的现状着手，提出加强幼儿休闲教育，全面提高儿童的整体素质，认为幼儿园关起门来抓教育已不能适应素质教育改革的需要和时代发展的需要。 所谓休闲教育，就是培养人对休闲行为的选择和价值判断的能力。休闲教育的内容很广泛，包括对智力、美的欣赏能力、心理承受能力、社会交往能力等方面的培养。还可以教育人们通过创造性的休闲方式来表达自己的追求与理念，鼓励人们把自我发展和承担社会责任联系在一起。在幼儿园中开展休闲教育的必要性随着休闲社会的来临，在幼儿园开展关于休闲教育成为必然。我们需要接受休闲教育来明确究竟什么是休闲，树立科学的休闲观，从而培育一种健康、文明的社会休闲文化环境。加强休闲教育的理论研究，并在实践中为休闲教育的开展创造良好的社会条件是值得我们认真思考的一个问题。 【关键字】幼儿园，休闲教育
从当前我国基础教育的现状看来，要加强幼儿休闲教育，全面提高儿童的整体素质，幼儿园关起门来抓教育已不能适应素质教育改革的需要和时代发展的需要。全面实施素质教育必须建立在幼儿园教育、家庭教育、社会教育合力的基础之上，休闲教育和课本教育具有同等重要的地位。
