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让孩子沐浴在赏识的阳光下
[摘要] 长期的应试教育已经在不经意间磨去了孩子应有的自信，在大力提倡素质教育的今天，如何探索出一种方法，能够开启幼儿的心智，让孩子找到自信、体验到“我能行”的感觉，是我们家长和教师亟待解决的难题。“赏识教育”作为教育领域的一个新课题早已摆在了我们每个教育工作者面前。本文从赏识教育的作用入手，从如何发挥赏识教育的魅力，培养幼儿自信心、能力和运用赏识教育应该注意的问题浅谈自己的拙见，希望我们的孩子都能在老师和家长们赏识的目光下健康、自信地成长。 [关键词] 赏识 教育 幼儿 自信 当今，以人为本的理念已经渗透于社会的各个领域，幼儿教育也不例外。随着幼教课程改革的深入和素质教育的提出，作为望子成龙的家长和期待桃李满天下的幼教工作者，我在不断进行反思：怎样才能做到“以人为本”？苦口婆心的训诫能否达到开启幼儿心智的目的？我们的教育到底要培养一支什么样的队伍、又怎么样去培养呢？拿破仑的士兵即使是最后一名，也相信自己是当将军的料，所以他的军队能勇往直前，征服欧洲大陆。而我们呢？据调查，63%的中小学生认知需要偏低，不大喜欢学习。也常常听到家长的抱怨：孩子为什么对学习总是找不到感觉？甚至有这样一个每次考试都第一的女孩，在他人眼里是那么优秀，而她却极度自卑，内心充满了恐惧，时时说的一句口头禅就是“我不行”。 长期的应试教育已经在不经意间磨去了孩子的那份应有的自信。那么，在大力提倡素质教育的今天，如何探索出一种方法，能够让孩子开启心智、找到自信、体验到“我能行”的感觉，则是我们家长和教师亟待解决的难题。“赏识教育”作为教育领域的一个新课题早已摆在了我们每个教育工作者面前。
