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如何正确对待小班幼儿的说谎行为 [摘 要]一般说谎的行为，从心理因素来讲大致可分为无意说谎和有意说谎。无意说谎表现为幼儿将想象与现实混淆或记不清地说谎行为。有意说慌是幼儿为达到某种目的而编造与事实不符的言语来欺骗别人的说谎行为。 一听见说谎往往被人们视为一种恶劣的品质问题。大人们对于孩子的说谎也常常是“惊恐万状”，仿佛“孺子不可教也”。其实对于幼儿来说，“说谎”的原因是多方面的，性质也各不相同，作为老师和家长可不能一概而论，特别是对于小班幼儿，需要具体问题具体分析。
[关键词]有意说谎 无意说谎 家长 幼儿 交流
