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论小班幼儿良好行为习惯的培养 [摘 要] 我国著名教育家陶行知先生认为“凡人生所需要的习惯、倾向、态度、多半可以在六岁以前培养成功，六岁以前是人格陶冶的重要时期。”此话又揭示了培养良好行为习惯应及早抓起的必要性。幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起，从家长培养孩子良好的习惯开始，从老师用人格的魅力潜移默化影响孩子开始。这是因为从儿童发展心理学来说，幼儿期是生活习惯形成的最初时期；从事物发展规律来说，“不积小流无以为成江海”。培养幼儿良好行为习惯不是一朝一夕便可办到的。要从每一件小事做起，常抓不懈，不断诱导，日久为功；从社会理论角度来说，“没有规矩不成方圆”；从幼儿教育规律来说，小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期；从快节奏社会生活角度来说，快节奏的生活让学校和家长“无暇”留意幼儿活动“细节”，对“养成”往往缺乏足够的工夫和耐心。签于上述各方面的原由，我们提出“关于小班幼儿良好行为习惯的培养”这一课题，首先探索小班幼儿良好生活习惯培养的新途径和新方法，进一步掌握幼儿教育规律，提高教育效果。
[关键词]小班幼儿 行为习惯 培养
