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幼儿园主题活动环境创设研究 [摘 要] 环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿发展。幼儿园主题活动的环境应该如何创设？如何让环境始终跟随活动的发展？本研究立足于幼儿园主题活动环境的创设现状，提出了相应的教育建议：如让孩子亲自参与环境的设计与制作，让环境“动”起来；让家长参与教学活动，创设孩子需要的环境；让墙面达到美化和教育的同步效果，不合适就及时更改；废物利用，综合运用。 [关键词] 主题活动 环境 环境创设...
