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幼儿美术活动生活化实施策略的研究
[摘 要] 随着现代社会物质生活水平的提高，人们对文化教育需求也日趋丰富多样。然而，教育是在人的生活世界中进行的，任何教育都超不出生活世界的领域。同样，幼儿园美术教育也是渗透于幼儿生活世界之中的。纵观我们以往的美术活动，内容题材往往服从于学习技能的需要，选材上离幼儿的生活实际较远，造成与幼儿生活经验脱轨；活动目标偏侧重美术技能的传授，表现形式较单一，使得幼儿兴趣不浓感受不深，从而在一定程度上束缚了孩子的艺术想象和创造力。本文从生活化美术的内容、指导策略、拓展和习惯培养这几方面进行阐述，使美术教育活动中体现生活化的特征，实现生活化价值，让幼儿生活成为幼儿园美术活动的生存点。 [关键词] 生活化美术 指导策略 ...
