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通过发展自我意识促进幼儿友好行为 [摘 要]当前，我们所培养的这一代基本上都是独生子女，独生子女的优越性使他们成了家中的小皇帝，自我意识突出，合作意识不强，如何使这两个矛盾的行为能相互依托，互相促进呢？本文从分析自我意识和友好行为的相关状况入手，通过幼儿的同伴间接受性与意识、友好行为的关系，家长教养态度和方式与意识、友好行为关系以及教师的教育和社会、家庭、幼儿园一致性教育与意识、友好行为的关系等，阐述了如何帮助幼儿从强烈的自我意识逐渐发展成友好行为，促进幼儿社会性的发展。 [关键词]幼儿 自我意识 友好行为..
