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让“小红花”在《新纲要》理念中茁壮成长 [摘要]《新纲要》中明确指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”[ 一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。《新纲要》作为国家管理幼儿园教育的宏观文件，仍然还是比较概括的，它不可能达到供幼儿园教师直接运用的操作性水平。因此，在实践中如何真正贯彻落实新《纲要》，把新的观念转化为好教育行为，成为广大幼儿园教师实施中的难题。]表扬是对幼儿行为正确的确认和肯定，并给予支持和夸奖；而鼓励则能帮助幼儿明确是非，提高其学习良好行为的信心和上进心，促进幼儿良好个性的发展。而幼儿园老师作为表扬鼓励最主要的手段，无非就是“小红花”。但是由于各种主客观的原因，“小红花”已经在家长和幼儿的思想中弯曲了真正的意义。因此要通过帮助家长建立正确的教育观念以及引导幼儿 建立良好的自信心和荣誉观，使“小红花”在《新纲要》的正确理念中茁壮的成长。 [关键词]《新纲要》表扬 鼓励 小红花 ..
