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《丰富幼儿的词汇，发展其学以致用的能力》 [摘要]语言是人与人之间进行交际的工具，人们用语言来彼此交流各自的思想，语言能力发展的关键期是3到6岁。因此，《幼儿园教育指导纲要》明确地提出了要求，强调了幼儿的“语言能力是在运用的过程中发展起来的”。本文通过“每日一谈”、家园共育、适宜的环境及个性化的表达以及创意拼图多个方面，阐述了拓展幼儿应用词汇空间的几种有效形式，以及促进幼儿学以致用能力发展的必要性。
[关键词]幼儿 词汇 能力..
