蒙台梭利教育法在幼儿教育改革领域中的应用探讨

蒙台梭利教育法在幼儿教育改革领域中的应用探讨

我国大多数的幼儿园中所采取的教育方法基本上都是以蒙台梭利教育法为主的，能够在一定程度上提高我国幼儿园素质的教育进程。但是由此同时，要选择合适的教育方法和思路来进行幼儿教育，因为，蒙台梭利教育法是源自于欧美等发达国家当中的，并且在国外的教育机构中经过了很长时间的磨合基本上已经适应，在素质的教育方面也有着相对稳定的提升，教育过程中所面临的问题也能够及时且顺利的进行处理。但是，在我国范围所使用的时间相对较短，所以实践过程中存在很多的难以阶段的问题，对我国的幼儿教育事业带来了严重的影响。

一、蒙台梭利教育简介

蒙台梭利不仅是一名非常优秀的教育理论家，同时也是一名优秀的教育实践家，并且是具备一定幼儿实践教育经验的教育家。蒙台梭利将自身所拥有的知识基础全部用于实践创新当中，经过不懈的努力创建了以自己名字为名的蒙台梭利教育法。蒙台梭利教育法是意大利著名教育专家玛利亚·蒙台梭利所创立的，在创立的过程中倾注了毕身的心血才编制出来幼儿教育书籍，经过了不断的发展已经被翻译成各国语言并在世界范围内广为流传。现如今，蒙台梭利教育法在幼儿教育体系当中有着十分重要的地位，对于幼儿教育方面的影响也是非常大的，同时也引起了我国幼儿教育领域相关专业人士的高度重视。近年来，随着幼儿教育改革的不断深入和素质教育的不断推进，促使我国幼儿教育也相继开展了蒙台梭利教育法的实践。自1994年发展至今25年时间里，以蒙台梭利教育法为主的幼儿园以及幼儿教师与日俱增，并且一直呈现不断的上升趋势。在蒙台梭利教育法的快速发展下，我国人们对于蒙台梭利教育法的正确应用问题也开始越来越重视。在幼儿教育的不断改革过程中，蒙台梭利教育法基本已经成为了我国目前幼儿教育当中的主要教育模式，对于幼儿教育的改革和未来发展带来了非常重要的影响。基于此，本文针对蒙台梭利教育在我国幼儿教育改革当中的应用进行深入的研究和探讨。

二、蒙台梭利教育法在幼儿教育改革领域中的应用

（一）参考蒙台梭利教育法，全面提升幼儿素质教育