幼儿园师德建设存在的问题及对策研究(一)

论文题目：幼儿园师德建设存在的问题及对策研究

摘  要

师爱，是教师职业道德的核心。当前幼儿园不良事件层出不穷，令家长惶恐不安，也令每日在一线带班的教师心理也有挥之不去的阴影，同时引起社会及国家对幼儿园虐童事件的重视越来越高；我们不得不深思产生师德问题背后的原因，如何抓好师德师风建设是我们的重中之重。

关键词：职业道德  师德  教师   虐童事件

目    录

一、研究背景及意义  ………………………………………………………………3

    (一)幼儿园教师师德建设的重要性……………………………………………3

(二)幼儿园教师职业道德的现状调查…………………………………………4

二、文献综述…………………………………………………………………………4

三、师德缺失背后的原因分析  ……………………………………………………4

    (一)幼儿教师的整体素质………………………………………………………5

(二)幼儿教师的身心压力过大  ………………………………………………5

   （三）幼儿教师的薪酬待遇问题 ………………………………………………6

三、树立良好师德建设的对策研究…………………………………………………7

    (一)优化幼儿教师的队伍建设  ………………………………………………7

(二)提高幼儿教师的待遇问题  ………………………………………………7

(三)规范园所培训体制   …… ………………………………………………7

四、总结………………………………………………………………………………8

参考文献    …………………………………………………………………………9

一、研究背景及意义

21世纪的今天，随着幼儿人数的不断增加，同时幼儿教师队伍也在不断扩大，信息化时代消无声息的进入到我们的身边，幼儿园虐童事件频频发生，网络一再曝光，成为社会舆论的焦点；师德建设是幼儿园建设的根基与基石，我国著名教育家顾明远先生指出，爱是师德的核心，没有爱就没有教育；而不懂得爱的实质，缺乏爱的能力与智慧，将会是不合格的教师。

随着社会、国家对幼儿园期望与要求不断加大的今天，幼儿园师德建设迫在眉睫，增强幼儿园教师的整体素质刻不容缓，幼儿园教师的专业性也要逐步加强。

(一)幼儿园教师师德建设的重要性