浅谈幼儿音乐教育(一)

浅谈幼儿音乐教育

音乐能使人迸发出心灵的火花，对于幼儿更是如此。良好的音乐教育能使幼儿积聚灵感，催发情感，激活想象，是幼儿教育中很重要的部分，对于幼儿的成长具有举足轻重的作用。在教学中，我们应以培养幼儿的兴趣为出发点，建立一个教学过程生动、教学方法灵活、教学评价宽容的教学体系，让幼儿成为音乐的主人。

叶圣陶先生曾说过一句话“音乐是世界的语言”，在音乐的国度里，人与人是没有差别的，这是一种超越了国家，超越了种族。超越了年龄的一种“语言”。在我们的日常的生活中，经常能看到蹒跚学步的婴儿，在他们还没学会用语言表达自己的情感的时候，却可以跟着音乐跳跃着。由此可见，音乐教育本身对幼儿智力的开发也是有着重要的影响的。

一、幼儿音乐教育的含义

那什么是幼儿音乐教育呢？幼儿音乐教育是指通过音乐这一媒介来促进幼儿在身体、认知、情感、个性、社会性等方面的整体和谐发展。一方面，通过幼儿音乐教育让幼儿认识表现音乐的各种符号手段，掌握必要的延长、演奏技巧，同时学会感受音乐、理解音乐，培养和发展幼儿的音乐能力和音乐才能。另一方面，通过音乐教育活动培养幼儿言语的和非言语的思维能力、想象力和创在理，在集体的音乐活动中，幼儿能够发展健全、和谐的人格。所以幼儿的音乐教育是十分必要的。通过长期的发展，我们发现幼儿音乐教育还有些特点：