幼儿教师专业规范与行为礼仪学习心得(一)

幼儿教师专业规范与行为礼仪学习心得

幼儿教师专业规范主要指幼儿教师专业道德规范，是指幼儿教师在开展幼儿教育工作时，应遵循的一系列价值原则与规则，或者是说是应该具备的理念，品质和态度要求。教师礼仪顾名思义就是作为教师这一职业所应该具备的礼仪。礼仪：理者敬人也，仪者形式也;礼仪即尊重别人，尊重自己。孔子曰:“彬彬有礼，然后君子。”董仲舒曰:“既美其道，又慎其行。”随着时代的变迁，社会的飞速发展变化。人们交往的速度增加，文明礼仪对于一个现代人来讲，在工作和生活中的重要性是不言而喻的。从事幼教工作十多年的我更对　“身教重于言教”这句话深有体会，为了能一边工作一边提升自身素质，于是我选择了网络教育，网络学习更方便我们合理安排学习与工作时间。虽然学习的老师来自不同的地区、来自不同的幼儿园，但我们有着共同的话题、共同的目标，为了自己能有更多的成长，为了更好地服务于我们的岗位，我们互相帮助、互相学习，这也让我们看到了我们幼师的另一个精神面貌，那就是我们都停不下成长的脚步，总想让自己变变得更优秀，想让自己把最好的一面展现并传授给幼儿。

《幼儿教师专业规范与行为礼仪》中要求我们不仅仅做到基本的穿着、行为礼仪而是更要从内心、从修养上高标准地去塑造自身的人格，从而才能培养出幼儿健康的人格，做到真正尊重幼儿、对幼儿负责和关怀幼儿。

一、尊重幼儿：