试论幼儿文学教育(一)

试论幼儿文学教育

在我国的教育事业中，幼儿教育作为我国最为基础的教育阶段，随着时代的不断进步，越来越多的年轻的家长开始意识到了幼儿教育的重要性，由于这种因素也是我国的幼儿教育的水平应家长的教育等不断提高，而且对幼儿的教育范围也在不断扩大。近几年来，在学生时期的学习中发现，我国学生对于文学的了解以及有关文学类的问题等不是特别的了解，所以文学教育刻不容缓。所以为了学生在初等教育中能够有较高的文学功底，我国教育事业已经规定在幼儿教育时期开展对幼儿的文学教育，提升幼儿对文学的理解，以便为未来的语文学习打下坚实的基础。本文主要对幼儿文学教育的开展进行分析，在分析过程中发现问题，并根据实际的问题提出相应的解决对策。

我国自古至今都是一个文化大国，而且在我国浩瀚的文化当中，文学对于我国的文化发展起到了重要的作用。现如今为了发展我国的文学文化，就必须要积极落实我国文学教育政策，而且在我国的教育过程中，在语文学科的考试中对于文学的考题所占的范围也在渐渐升高。所以培养学生的文学水平和文学功底对于我国的文学文化的发展与传播有着重要的作用。文学功底需要从小培养，所以文学的教育需要在幼儿渐渐形成自我意识的时期去培养和发展，同时对幼儿进行文学教育也有利于幼儿的认知水平的形成，对于我国的幼儿教育的发展有着重要的作用。

一、幼儿文学教育对幼儿成长的意义

在我国的发展过程中，幼儿的教育已经成为我国重要的教育工作，而文学作为我国最重要的文化之一，并且文学艺术对于我国的历史文化的发展有着重要的作用，所以必须要落实文学在教育中的重要作用。学好文学，培养坚实的文学功底，对于学生的未来发展有着重要的作用，所以幼儿的文学教育对于我国的幼儿教育的发展来说至关重要。