幼小衔接习惯培养(一)

幼小衔接习惯培养论文

摘 要:幼儿期是培养儿童生活能力和学习能力形成的最佳时 期, 在这个时期儿童也将完成从幼儿园时代向小学时代过渡的过 程。 幼小衔接工作在帮助幼儿养成良好的生活自理和学习自理能 力方面有很大的帮助, 能够有效地协助幼儿从幼儿园生活顺利地 进入小学生活。 “ 幼小衔接 ” 阶段关于幼儿良好习惯的培养主要可 以从良好的生活习惯和学习习惯来进行分析和探讨, 进而提出提 高 “ 幼小衔接 ” 阶段教育工作质量的有效措施。

关键词:;学习习惯;行为习惯

  幼儿园时代是每一个孩子从无知走向知识与文明的起点,在 这个时代里,他们是无忧无虑、充满快乐的,但是欢乐的时光不 能永驻。 随着三年幼儿园生活的结束, 他们将会走向一个新的天 地,那就是小学时代,在这个世界里他们将会以更加独立的状 态进里,他们将会以更加独立的状 态进行学习和生活。 从关注和照顾, 到小学 的半自主化生活和学习, 如何能够让孩子以一个轻松愉悦的心情 进入小学,并且独立、自信地面对小学的生活和学习,这正是本 文要探讨和解决的问题。

一、 “ 幼小衔接 ” 在幼儿教育工作中的重要意义