关于幼儿养成教育的思考(一)

关于幼儿养成教育的思考

幼儿期作为儿童社会化的初级阶段，在儿童道德发展中占有重要地位，可以说幼儿期是养成教育至关重要的关键时期。幼儿期道德品质的初步形成对儿童日后的发展具有重要影响。

一、教师应督促幼儿养成守时的时间观念

一些家长认为迟到早退对于孩子影响不大，再加上有时因为天气等原因都会让家长送孩子来园迟到，这对于孩子养成守时的行为习惯有不良的示范作用。这时，教师应该及时和家长沟通交流，让家长意识到按时到校的重要性，同时在教学过程中，及时给孩子灌输守时的思想。

二、教师应培养幼儿养成良好的盥洗秩序

盥洗包括洗手，洗脸，漱口，等活动，这些看是简单的活动是保障幼儿身体健康的第一道防线。饭前便后都要洗手，这是老师和家长一直强调的一句话，要从幼儿园开始养成这个好习惯。我们都知道，孩子们在家里一般使用抽水马桶或痰盂，他们如厕的时候经常会有家长的帮助，但在幼儿园内就不一样了。盥洗一系列的动作，对他们来讲，无意识陌生又困难。孩子在没有老师的监督下，三五成群的在厕所聊天，玩耍。教师们在教他们的时候，孩子们也表现的很好。老师的指导加上孩子们的自身实践，慢慢的使如厕不再成为孩子们的心理负担。