关于教育实习心得 (4)(二)

   幼儿园教师还要相互学习和合作，从而达到共同提高的目的。在幼儿园，教师与幼儿、教师与家长、教师与领导之间应相互协作、相互支持。

这就是我认为幼儿园教师应该具备的条件，当然更重要的是教师一定要有一颗慈爱的心。

在实践生活中，我体会较深的是保育老师的辛苦及伟大。在幼儿园最了解孩子的应该就是保育教师了，保育教师对每个幼儿都必须要掌握他们的性格特征。保育教师的主要工作就是负责一系列精细繁琐的全过程，就是照顾孩子们的吃喝拉撒。例如：孩子们多久喝水，多久上厕所，多久吃饭，多久吃水果，但是这些工作作为一名教师也是需要掌握的。还记得刚开使当教师的时候我带的是小班，班上30个小朋友，他们每一天来园基本在8点到8点半，然后开始吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开始吃午餐，然后上艺术课，4点左右开始小朋友离园。对我来说，此刻已经基本熟悉了那里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。那时班级中的小朋友都已经熟悉了我，还叫我老师好。对我来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我都已经产生了依赖，我本来认为幼师是件很简单的职业，只有踏入这个行业才明白并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新潜力。我们要学习的也很多，比如怎样布置每个月的主题，班级特色是什么？怎样为小孩创造良好的学习，娱乐，生活环境等一系列的问题，都是我们要掌握的，思考到我们此刻小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是如果他们时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我也要像其他老师一样学会备课，备课是老师就应做的最基本的事情，要不断学习优秀老师的备课经验。有了充分的准备，才能让小孩学到丰富的知识。我特别佩服我们幼儿园的副园长，她大概有40来岁，身材有点微胖，