关于幼儿园儿童生活自理情况调查心得(一)

关于幼儿园儿童生活自理情况调查心得

   现如今,幼儿教育越来越受到家长的重视。家长们都希望自己的孩子在幼儿园阶段就受到好的教育和锻炼。幼龄儿童自理能力通过学习会逐步提高。那么现在的幼儿园儿童的自理能力处于何等水平呢？本次调查心得就是关于幼儿园儿童自理能力的调查。

一、幼儿园儿童自理能力水平现状

   孩子在被送到幼儿园之前,自理能力水平参差不齐。自理能力较强的,可以自己吃饭,自己睡觉,自己把衣服、玩具、文具之类的个人物品摆放好。自理能力差一点的小朋友,不会自己吃饭,收拾摆放自己的物品也不会。究其原因，主要包括以下几个方面:首先，随着独生子女时代的到来，中国家长对教育的重视是与日俱增，很大一部分家长或出于疼爱或由于想尽可能延长孩子学习时间，包办了孩子的一切日常生活事务，在幼儿自理能力培养上可谓是“成人无意识、孩子无机会”。新华网公布“2004年中国城市独生子女人格发展状况调查”的调查结果显示:37.0%的家长“总是照料孩子洗澡、整理床铺或收拾书包等”;34.5%的家长“经常陪孩子复习功课”。在独生子女道德缺点自我评价中，20.4%的孩子明确表示“缺少生活自理能力”;18.3%的孩子“做事依赖别人”;28.0%的孩子“很少帮助家长干活”。大班幼儿在从幼儿园走向小学的过程中，很多家长由于还未做好对孩子角色转换的工作，存在以上现象的比例就更高了。许多家长对孩子的认识