四川地区男性幼儿教师现状调研及其对策研究(二)

我国的幼儿教育事业的整体发展过程当中，实际上也是按地区来进行发展的，尤其是四川地区，我国的幼儿教育事业不断发展过程当中，往往都会拥有更为庞大的教师资源，因此我国的幼儿教育事业在整体开展过程当中，尤其是以四川地区为特色地区，幼儿教育事业蓬勃发展，但在教育资源充足的条件下，四川地区对于男性幼儿教师师资资源的需求度每年也在不断增多，首先，刚毕业的大学生实际上并不会主动去选择当幼儿教师，其次，大部分的大学生的家长在平时开展家庭教育过程当中，也并不支持孩子选择幼师作为今后的职业发展方向。

一、四川男性幼儿教师缺乏问题分析

（一）国家宏观政策影响

近年来，国家开始出台相应的政策来推动我国幼儿教育事业快速发展，但正是在不断政策出台的情况下，渐渐影响到了我国幼儿教师师资队伍的建设。由于政策在开展宏观调控政策进行调控过程当中所带来的影响，也是导致目前我国的幼儿教育事业在整体发展过程当中对男性教师需求量在不断增大。但是目前幼儿教育事业的发展过程当中，对教师资源却并没有产生更大的需求量，正是由于这种特殊的矛盾性导致我国的幼儿教育事业在整体发展过程当中，随着对男性幼儿教师资源有一定的需求却由于教师资源在不断丰富导致对男性幼儿教师的需求量在变得可有可无。

（二）传统教育观念束缚-127.