论幼儿节俭意识的培养(二)

我国的幼儿教育事业在整体发展过程当中，非常重视的对幼儿自身的道德品质的培养，因此，近年来我国的幼儿教育事业在进行整体规划和教学策略研究过程当中，要求幼儿教师在平时开展教育活动过程当中，一定要将我国的传统文化精神内涵渗透到幼儿的学习当中。幼儿教师在平时开展教学工作过程当中，将节俭意识渗透到幼儿生活和幼儿学习中能够更好地建设幼儿道德品质，通过节俭意识的培养，也能够更好的帮助幼儿树立正确的人生观，价值观。将传统文化精神内涵与幼儿教育事业共同开展，不仅能够有效提高幼儿教师的教学质量和教学效率，同时也能够更好地培养幼儿的综合素质，提高幼儿的个人技能水平，与道德观念。

一、幼儿节俭意识培养的重要性

节俭意识是我国传统的中华美德之一，同时在古代进行教学过程当中，节俭意识的培养也是。教学工作开展的重中之重。我国目前的教育事业在进行整体规划过程中，将传统文化的精神内涵与教学工作同时开展，是目前教学的必然发展形势，同时也是目前教师在进行教学活动策划过程当中，必须要解决的重要问题和面临的重要任务，幼儿教师在开展教学活动过程当中，培养幼儿节俭意识，能够更好地提高幼儿个人道德水平和思想境界，为幼儿今后的发展奠定良好基础。

二、幼儿节俭意识现状