关于幼儿园延时服务的思考(二)

周六主要以户外活动和亲子活动为主，受卢梭自然主义教育思想的影响，欧洲国家素来崇尚自然，在幼儿园户外环境创设中特别强调幼儿与大自然之间的亲密接触。他们认为幼儿在自然环境中可以获得许多在室内无法得到的经验以及对事物的新的兴趣，因此，幼儿园户外活动的自然环境经过精心地挑选和设计，以传达幼儿教育者们想要表达的意图。有利于增进幼儿与幼儿、幼儿与物之间的互动与交流。

一、正确认识幼儿园延时服的意义

园长作为幼儿园的最高领导指挥者，其自身对幼儿园延时服务的认知度和水平的高低都将决定着幼儿园许多政策的实施，做好带头作用，给参与延时服务的教育工作者和幼儿家长传达正确的活动含义，从而使其真正领悟到幼儿园延时服务的实质性含义。园所为了更好地实施延时服务，可以组织延时服务工作小组，专门制定延时服务计划，学校工作规划，排查服务过程中的不足，认真做好教师在延时服务中的反馈工作，及时弥补不足，从而使延时服务达到预期目的。长、幼儿教师达成共同的协议后，才能组织开展延时服务。