幼儿园混龄操编排策略研究

5、幼儿园混龄操编排策略研究

初始概念及其解题

     混龄操是指3-6岁的儿童在同一时间段内，在同一音乐下完成整套早操。它与一般意义上幼儿园早操的不同就在于同一个时间段里不仅只有一个年龄段的孩子在做操，而是三个年龄段的孩子都在相同的音乐下做操。

幼儿园晨间活动开展的幼儿混龄操，是以幼儿感兴趣的方式开展的活动，整套动作根据幼儿年龄特征设计，适合全园幼儿一同进行，使幼儿在玩中发展基本动作，以幼儿成长科学为基础，配合动感的节奏，同时培养幼儿的乐感。15分钟的活动中配合音乐节奏，幼儿进行了一系列动作，让幼儿的身体得到适度而充足的运动，同时收获与同伴一起运动的快乐！

基本思路和基本结构

一、幼儿园开展幼儿混龄操的意义

二、幼儿园幼儿混龄操编排策略

1、找准音乐素材，为混龄操编排做准备。

2、队形变换、操节动作的编排要符合幼儿年龄特点和动作发展规律。

3、律动和游戏的编排要体现混龄操“混”的特色。

理论方法

基本还是描写分析概括及理论总结。

需要注意的事项

   着重分析幼儿园幼儿混龄操编排策略，需要有实际操作的体验及经验总结。