欠发达地区学前教育的现状分析

欠发达地区学前教育的现状分析

1．研究意义和现状

我国面积大、人口多、区域经济发展不平衡，相应地，教育资源的分布也不均衡。一方面，我们能看到城市中学前教育逐渐专业化、产业化的态势，另一方面，也要关注到欠发达地区学前儿童的受教育情况，近些年来，随着国家精准扶贫政策的开展，欠发达地区的学前儿童受教育情况是否有所改观，现状如何？

2．资料收集及方法

相关文献资料较多，包括专著、优秀学位论文、期刊论文。图书馆、中国学术期刊全文数据库及其他数据库都能很方便地查找。

3．写作思路

建议通过新闻报道、文献资料，结合生活实际，对欠发达地区学前教育的现状进行分析。