幼儿区域活动合作行为研究

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幼儿区域活动合作行为研究

题目：《幼儿区域活动合作行为研究》

（可以直接采用该题目，也可以结合自己的想法确定具体题目）

（毕业论文正文字数一般应在8000字左右，不包括摘要、关键词、目录、参考文献等部分。）

【基本概念介绍】

●合作行为是指两个或两个以上的幼儿为了实现共同的目标而结合在一起，他们相互配合、调整自己的情感和行为，而达到目标的一种心理品质。

【写作基本思路和基本结构】

（这是简单提纲，仅供参考，也可根据自己思路来写）

一、引言

可以介绍一下合作行为的概念，包括内涵和外延；幼儿合作行为的特征类型等；也可以介绍一下我国关于合作行为研究的历史，或者幼儿合作行为研究的背景等等。

二、幼儿区域活动中合作行为存在的问题

可以从幼儿合作意识、合作技巧、幼儿性格特点等方面入手对幼儿区域活动中合作行为存在的问题进行分类和分析。

三、现阶段影响我国幼儿区域活动中合作行为的因素

可以从幼儿自身因素、学校环境、区域活动设置、教师素质等方面入手挖掘影响我国幼儿区域活动中合作行为的深层次原因。

四、促进幼儿区域活动中合作行为的路径或对策

实际上是介绍或者建议在现阶段我们应该怎么促进幼儿区域活动中合作行为，可以从幼儿合作意识培养、活动环境创设、教师加强合作指导等方面分别来阐述提升幼儿区域活动中合作行为的可行性策略与建议。

【研究和理论方法】

●基本上是通过文献查阅与分析，对资料描写与概括，或者进行一定范围的实地调研。

【注意事项或参考建议】

●“区域活动合作行为”相关的参考资料，一般可以通过查找有关“幼儿合作行为”等的专著和教材（学校图书馆或者网上购买）获得。

●可以通过“中国知网”下载相关的文章，搜索关键词，例如“幼儿合作行为”等等，即可查到有关的文章可供参考。

●具体的写作和排版要求，参见《华南师范大学网络学院本科毕业论文写作管理暂行办法》。

●切记！不要直接抄袭别人的文章，应通过自己阅读吸收后进行整合、修改、创新。

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2020-03-10 10:36:30【返回顶部】