幼儿园开展园本教研的现状研究

题目：幼儿园开展园本教研的现状研究

1.研究背景

随着学前教育改革发展的深入，我们的导向从普及学前教育逐步转向提供优质的学前教育，确保幼儿园提供优质的保教服务。幼儿园园本教研是立足幼儿园的实际,以幼儿教师为研究主体,选择合适的研究方法解决教师和他人在实践中的问题,促进幼儿的健康成长,促进教师的专业成长,提高幼儿园办园质量的一种研究活动。通过教学研究活动创新，做到教、学、研一体化，建构一种基于行动的园本教学研究模式，从而促进幼儿园、教师和儿童的整体发展。

2．研究现状

目前对园本教研的研究主要集中于园本教研内涵和功能、园本教研的价值、园本教研的形势、园本教研制度、园本教研存在的问题及原因、园本教研与教师专业化发展、有效开展园本教研的策略等方面。

3．资料收集及方法

相关文献资料较多，包括专著、优秀学位论文、期刊论文。中国学术期刊全文数据库及其他数据库都能很方便地查找。若没有知网账号的同学可注册广州图书馆的账号，登录后在资源栏目点击中国知网，即可免费使用查阅。

4．写作思路

（1）研究背景和意义

（2）幼儿园园本教研相关概念界定

（3）幼儿园园本教研开展的现状

（4）幼儿园园本教研开展过程中存在的问题

（5）有效开展园本教研的建议