写作指引：
幼儿早期良好行为习惯养成教育的实践探索——以XX幼儿园为例
结合中国传统文化理念，对什么是“良好行为习惯”进行界定和澄清。反思当下社会幼儿的行为习惯、思想品德、人格特质等，指出当下幼儿养成教育存在的问题。尤其是根据自己所在的幼儿园的实际情况，比如本园是如何形塑幼儿的良好行为习惯的，存在哪些不足等，用典型的个案作为论证（注意个人隐私的保密）。最后提出培养幼儿良好行为习惯养成的策略。可以从幼儿园的文化、幼儿教师的规训、幼儿家长的教育等几个方面考量。
