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家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 (4)
本文ID:LW145295
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家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 (4)
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全文字数:4277
家园合作培养幼儿良好行为习惯
[摘要] 任何习惯的养成都不是一朝一夕的事,培养幼儿良好的行为习惯更是如此,它需要家庭、社会、幼儿园坚持不懈的共同努力,使幼儿在良好的环境中进行行为练习、实践,从而更好的巩固、培养良好的行为习惯。只有家园同步教育,才能使每个孩子养成良好的行为习惯,并受益终身。
[关键词] 家园配合、同步教育、行为习惯、家庭环境
当今世界,新科技革命迅猛发展,社会竞争日益激烈,社会在不断的进步,对国民的文化素质要求也在提高,因此对于教育的要求也在提高。但是,作为教育不仅是单方幼儿园的责任,同时也需要家庭的支持与配合。我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:“幼儿园教育是一种复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同使用才能得到充分的功效。”新《纲要》也明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极
家园合作共同培养幼儿某良好行为习惯的调查研究 (4)
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2018-08-22 19:58:55【
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