宣泄消极情绪，促进健康成长

宣泄消极情绪，促进健康成长

                   ——在教育中让幼儿适度宣泄消极情绪

【摘要】：本文针对幼儿教育中存在易忽略幼儿消极情绪的问题，论述了情绪产生的原因，及对幼儿成长的影响。强调在教育过程中应当重视幼儿自身的消极情绪，让幼儿适度宣泄不良情绪。哭，是情绪的直接外在流露。是人类的一种本能。是心理保健的有效措施；玩具是幼儿非常喜欢也乐于接受的“玩伴”。 让幼儿在剧烈的运动中将积累的不良情绪发散到其它地方，从而得到满足；提供情绪宣泄的场所，让幼儿利用班级的语言、美术、音乐角以及个游戏活动，通过多种渠道和方式来表达、释放幼儿的情绪，也是一种调控、促进幼儿积极情绪的好方法。我们应通过各种活动有意识地来让幼儿懂得如何对待和处理自己的各种情绪情感，引导他们以积极的、和谐的方式来表达。学会与他人友善相处，更好地健康发展。

【关键词】：  消极情绪的危害　情绪宣泄  哭：本能及外在流露  玩具：运动中的宣泄  环境：情绪宣泄的场所 

“老师，我真不知道该怎样教育孩子？”曾有一位家长向我讲述了自己孩子的一件事：原来，家长在给孩子报兴趣班时，孩子说：“妈妈，我想弹钢琴。”于是妈妈给孩子报了钢琴兴趣班，为了方便孩子练习，还给孩子买了架钢琴，休息日陪孩子去练琴，每天在家督促孩子练习，当学习了十几个课时后，孩子却不乐意在练琴了。然而家长认为刚开始是你自己要学琴的，花了钱买琴、学琴，现在你说不练就不练了，当然不同意。在家长的反对后，孩子