浅谈学期儿童行为习惯培养

浅谈学期儿童行为习惯培养

[摘要]在幼儿时期，养成良好的行为习惯，不仅有利于幼儿身心健康发展，还有利于幼儿在社会中生存与发展。那么，在幼儿时期，如何对幼儿进行良好行为习惯的培养，就尤为重要。    [关键词]幼儿 良好 行为 习惯 培养幼儿良好的行为习惯不是先天就有的，而是后天形成的。幼儿能否养成良好的行为习惯，将直接影响到他们很长一个时期，乃至整个一生的成长。今天的幼儿是二十一世纪的主人，那么，二十一世纪的主人应该将具有什么样的素质和形象呢？他们必须是既掌握高度科学文化知识，又具有高尚的社会主义精神文明行为的人．培养二十一世纪的人必须从幼儿开始．按照党的教育方针和新《纲要》的要求，根据幼儿的年龄特点，特别要注重幼儿以下几个方面的良好行为习惯的培养。   一、关心他人，助人为乐的习惯。    关心他人，助人为乐是社会主义精神文明的一个重要方面，这就要求我们必须对全国人民特别是幼儿进行关心他人，助人为乐的社会主义新风尚的教育，只有这样，我们才能造就千千万万个四有人才，但现在的幼儿，绝大多数是独生子女，优越的环境，长辈的娇惯，使