浅谈家园共育中小班幼儿分享意识的培养

浅谈家园共育中小班幼儿分享意识的培养

[摘要]《幼儿园教育指导纲要》（试行）中指出：幼儿要乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心。由此可见培养幼儿的分享意识是非常重要的，而小班幼儿正处于分享意识形成的关键期，基于此，我运用调查问卷的形式对小班幼儿分享意识的现状进行分析，并根据相关理论经验，总结出造成小班幼儿分享意识缺乏的原因，从而提出相应的解决策略，以家园合作的方式进行实施，从根本上提升小班幼儿的分享意识，促进其人际交往能力，为良好社会性品质的形成打下基础。

[关键词]家园共育 小班幼儿 分享意识

    分享是幼儿之间团结友爱，相互关心，爱别人的更高层次的品质表现，所谓分享，是指将自己喜爱的物品，美好的情感体验及劳动成果与他人共享的过程，它是幼儿个体亲近群体，克服自我中心的有力手段。分享意识和分享行为的发展