试论新时期幼儿园教师的个人修养3

目       录

一、关于修养……………………………………………………………………2

（一）修养的含义………………………………………………………………2

（二）幼儿园教师应具备的修养………………………………………………2

1、教师应具备的个人能力………………………………………………2

2、幼儿园教师应具备的道德意识与仪表风度…………………………3

（三）师德修养的价值…………………………………………………………3

二、当前幼儿园教师队伍的职业道德现状……………………………………4

三、如何提高教师的自身修养…………………………………………………4

（一）幼儿教师应具备健康的心理品质………………………………………4

（二）幼儿教师形成良好的行为举止规范……………………………………4

（三）幼儿教师需要有较宽的知识面，博览群书多才多艺…………………4

（四）要爱岗敬业………………………………………………………………5

参考文献…………………………………………………………………………6

一、关于修养

 （一）修养的含义

1、修养

既是人综合素质的一种体现，也是指一个受内外部环境、心理影响的缓慢的修身养性之过程。“对于修养，《辞源》中有这样的解释：‘修以求其粹美，养以期其充足。’‘修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶。’‘求其粹美’‘期其充足’是修养的目的；‘切磋琢磨’‘涵育熏陶’是修养的方法。”简而言之，修养就是更高的思想道德和行为水平的体现，也是一种通过不断学习从而提升自我、完善自我的过程。

2、师德修养