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中班幼儿攻击性行为及教师干预之研究

本文ID:LW86412 论文字数:17825 充值128元下载全文 → 充值
论文编号:XQJY1771 论文字数:17825
中班幼儿攻击性行为及教师干预之研究
[摘 要]在儿童中,攻击性行为是反社会行为中最具代表性、最突出的一种行为。因此,研究分析幼儿儿攻击性行为的现状、原因及教师的干预策略,既可以丰富国内关于幼儿攻击性行为的理论研究,帮助我们更进一步了解、解读幼儿的攻击性行为,同时也有利于控制、和减少幼儿攻击性行为的发生,益于幼儿亲社会性行为的培养和发展,为幼儿健康的人格发展奠定重要基础。 
[关键词]中班幼儿  攻击性行为  教师干预
目录
引言 1
一、 绪论 2
(一)问题的提出 2
(二)名词释义 3
二、文献探讨 5
(一)幼儿攻击性行为的特点 5
(二)幼儿攻击性行为的分类 6
(三)幼儿攻击性行为形成的相关理论 7
(四)总结 9
三、研究设计 9
(一)研究对象 9
(二)研究内容 10
(四)研究方法 10
四、研究结果 11
(一)中班幼儿攻击性行为的现状 11
(二)中班幼儿攻击性行为的起因 12
(三)教师对于中班幼儿攻击性行为的干预 17
五、结论与建议 24
(一)中班幼儿攻击性行为的特点总结 24
(二)教师对于中班幼儿攻击性行为干预的总结 25
(三)给教师的建议 26
参考文献 30

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