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论同伴交往与幼儿心理健康
本文ID:LW85221
论文字数:5778
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论文编号:XQJY1610
论文字数:5778
论同伴交往与幼儿心理健康
[摘 要] 儿童的心理健康包括社会交往,而同伴交往是幼儿社会化重要途径,社会交往能促进儿童心理健康的发展,如认知、情绪和社会适应的发展。创建合作环境,提高儿童在游戏中解决冲突的能力会有利于儿童与同伴交往。
[关键词] 同伴交往 儿童 心理健康
目录
引言
1
一 概念阐述:
2
二 同伴交往与幼儿心理健康的关系
2
(一)帮助幼儿摆脱“自我中心”,发展良好的社会行为
3
(二)平等关系,增进幼儿的交往能力
3
(三)提供知识经验,为将来的社会角色做准备
3
(四)促进幼儿情感健康发展,培养良好品德
4
(五)促进幼儿自我概念和人格的发展
4
三、培养幼儿合作交往,促进幼儿心理健康
5
(一)根据幼儿年龄特点有目的的投放材料,促进幼儿合作
5
(二)让幼儿学会交往的技能,保障幼儿合作
7
(三)适时适度地指导,推动幼儿积极交往。
8
(四)积极开展评价,巩固幼儿正确交往促进心理健康发展
9
参考文献 :
10
论同伴交往与幼儿心理健康
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