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幼儿审美素质教育

本文ID:LW85217 论文字数:4309 充值118元下载全文 → 充值
论文编号:XQJY1606  论文字数:4309
幼儿审美素质教育
[摘 要]   培养学前幼儿的审美感知能力,是对艺术欣赏和艺术创作活动的基础,是培养幼儿丰富的审美想象力、理解审美理解力和对审美创造力的基础。幼儿审美建构在于长期的艺术操作、艺术教育实践和审美环境的影响。激发幼儿对审美产生感知能力,这是幼儿对审美能力最基本、也是最重要的组成部分。教师要引导幼儿了解和体验生命运动的特有方式,慢慢将其转化成为自己的认识和习惯,是培养幼儿的审美感知能力的所在,也是审美教育本质之所在。
[关键词]   幼儿  审美素质  培养
目录
引言 1
一、审美素质教育的内涵 2
1 、审美素质的内涵 2
2 、审美素质教育的内涵 2
二、审美素质是人的素质结构的重要组成部分。 2
三、 幼儿审美素质教育的特点 3
四、如何培养幼儿的审美素质 5
五、幼儿素质教育应该使幼儿得到整合性发展 6
参考文献 7

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