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幼儿老师心理健康问题的形成及应对

本文ID:LW85185 论文字数:4754 充值118元下载全文 → 充值
论文编号:XQJY1574  论文字数:4754
幼儿老师心理健康问题的形成及应对
[摘 要] 近几年来,受到普遍关注和重视的是老师的心理健康。幼儿园老师作为一个特殊的群体,背负着基础教育的根本,心理健康是不可忽视的。在本文中,通过对我国幼儿园老师心理健康问题的现状分析、幼儿老师心理健康问题及产生的原因做出进一步的探讨,并在此基础上,提出了一些有效的措施和建议。
[关键词] 幼儿老师 心理健康 问题 应对
目录
引言 2
一、老师心理健康的重要意义 2
(一)有利于生理健康 2
(二)有利于工作效率的提高 2
(三)有利于幼儿心理的健康发展 3
二、幼儿老师心理健康问题的现状分析 3
(一)自我认同感丧失 4
(二)人际关系敏感 4
(三)情绪稳定性差 4
(四)职业倦怠严重 5
三、幼儿老师心理健康的维护和促进 5
(一)关注自身健康,增强适应环境的能力 5
(二)形成自身特长,提高教学研究的能力 5
(三)施予教育爱,促进人际关系和谐 6
(四)关注幼儿老师的工作量 6
四、幼儿老师心理健康问题的对策 6
(一)积极创造良好的心理健康环境 6
(二)运用积极的情绪影响教育幼儿 7
参考文献 8

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