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试论幼儿早期阅读68
本文ID:LW85164
论文字数:4756
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论文编号:XQJY1553
论文字数:4756
试论幼儿早期阅读68
[摘要]幼儿教育是国家教育的根本,是我们必须要重视的部分,在这个被贴上网络社会标签的今天,如何从幼儿开始培养出他们对阅读的兴趣,是现代幼儿教育值得重视的地方。兴趣是一个人学习最好的老师,要想培养个人的阅读能力、阅读水平,从小做起刻不容缓。幼儿早期阅读可以提高幼儿自身的阅读水平,增加词汇量,提高幼儿表达能力,为后期阅读能力的培养奠定良好的基础。但是就现在的幼儿教育来看,不管是从家长还是幼儿园方面,对幼儿早期阅读教育的重视程度不够,幼儿早期阅读的教育机制和教育策略还不完善。本文通过阐述早期阅读对幼儿教育的重要性,罗列其中仍然存在的关键问题,理论结合实际提出对应的改善措施,争取为今后的幼儿教育提供一定的帮助。
[关键词]幼儿 早期阅读 幼儿教育
目录
引言
1
一、早期阅读对幼儿教育的重要性
1
(一)锻炼幼儿的自我认知
1
(二)丰富幼儿的知识范围
1
(三)提高幼儿的阅读兴趣
2
(四)陶冶幼儿的生活情操
2
二、幼儿早期阅读现状以及存在的问题
2
(一)我国幼儿早期阅读实施现状
2
(二)我国幼儿早期阅读实施中存在的问题
3
三、针对幼儿早期阅读教育问题的改善方法
5
(一)合理选择自主阅读材料
5
(二)加强幼儿早期阅读教育活动管理
6
四、结束语
7
参考文献
7
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