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幼儿教师与家长沟通的策略研究

本文ID:LW85124 论文字数:4026 充值118元下载全文 → 充值
论文编号:XQJY1513  论文字数:4026
幼儿教师与家长沟通的策略研究
[摘要]幼儿园担负着幼儿健康成长重任,保教并重,要很好地完成这一任务,仅仅依靠幼儿园的教育,或仅仅依靠教师的力量是远远不够的。充分调动家长的力量至关重要,教师与家长之间的沟通已经成为现代教育不可缺少的组成部分。因此,教师与家长必须做到相互配合,和谐施教。在与家长沟通的策略研究方面,阐述了家园沟通的重要性,存在的问题、家长有效沟通的策略,实践证明,只要我们不断增强沟通意识、提高沟通艺术,努力实践探索,就能够很好地建立起幼儿园与家庭、教师与家长的联系,就能充分发挥家庭的作用,培养幼儿健康成长。 
[关键词]幼儿教师 家长 沟通 策略
目录
引言 2
一、幼儿教师与家长沟通的重要意义 2
1.有利于发挥家园共育的最大效果 2
2.有助于解决幼儿成长遇到的困惑 2
3.有益于对教师专业的认识与提高 3
二、幼儿教师与家长沟通存在的问题 3
1.老师始终处于权威地位 3
2.沟通内容重孩子的不足 3
3.沟通的方式缺乏艺术性 4
三、幼儿教师与家长沟通的策略研究 4
(一)树立正确的沟通意识 4
(二)提升家园沟通的艺术智慧 4
(三)把握因人而异的沟通策略 6
参考文献 7

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