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浅谈幼儿英语教育
本文ID:LW85035
论文字数:4820
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论文编号:XQJY1471
论文字数:4820
浅谈幼儿英语教育
[摘 要]现在,随着社会经济的发展,家长们越来越注重双语教育的重要性,这已成为了他们的迫切需求。作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育也成为了社会所关注的热点。语言学习较为单调枯燥,如果一味的教师讲、学生听,势必使幼儿学习兴趣荡然无存。这就要求教师要在教学中有意识地培养幼儿对英语学习的持久兴趣,使学生处于较佳的学习状态中,使他们想学、乐学、会学。因此,必须改变大家的学习英语的内容与方式,尤其是幼儿英语教学更应以兴趣为重,努力创设游戏化的教学氛围,让教学与游戏融为一体,紧密联系,让幼儿融入其中,潜移默化地受到感染,从而激发其学习英语的兴趣,提高运用英语的能力,真正发挥英语的交流作用。
[关键词]语言环境 教育 幼儿 英语 兴趣教学
目录
一、 幼儿英语教育概述
2
二、 幼儿英语教育价值及现存在的问题
2
1、幼儿英语教育价值
2
2、幼儿英语教育现存在的问题
2
三、 幼儿英语教育实施策略
3
1、 准备充分的英语语言环境,把握幼儿语言敏感期
3
2、 积极鼓励幼儿,激发幼儿积极学习的动机。
3
3、采取多种教学方法,激发幼儿学习兴趣。
4
4、 建立平等的师生关系,使幼儿爱老师爱学习。
7
5、 充分发挥学生的主体作用,激发幼儿主动创造性。
8
6、 充实自己,教师榜样作用。
8
参考文献
8
浅谈幼儿英语教育
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