浅谈幼儿园室内活动区环境创设的问题及对策

[摘 要]室内活动区活动，简言之，就是幼儿在教师准备的环境中进行的自由、自主、自选的活动。室内活动区活动开展的前提是有一个特定的“有准备的环境”，幼儿在教师有目的、有计划创设的环境中自由交往、自主操作，获取经验，获得发展。本文阐述了室内活动区环境创设的重要性和存在的问题，并结合实际提出了一些有效的建议。

[关键词]幼儿园室内活动区 环境创设 重要性 问题 建议

目录

一、幼儿园室内活动区环境创设的重要性 2

1、符合以儿童为本的教育理念 2

2、有助于改变幼儿教育小学化倾向 2

3、强调幼儿的主体性 2

二、室内活动区环境创设存在的问题 3

1、空间面积不足，规划不合理 3

2、 材料投放盲目，与幼儿年龄特点不符 3

3、 材料种类和数量单一 4

4、 环境布置不求变 4

三、幼儿园室内活动区环境创设的建议 4

㈠ 合理的空间布局 4

1、室内活动区的数量与大小要适宜 4

2、“动区”与“静区”要避免相互影响 4

3、开放与封闭程度要有所差异 5

㈡ 室内活动区材料的选择与投放 5

参考文献 13