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论文编号:XQJY699 论文字数:5068,页数:06 美术活动中幼儿创造意识的培养 [摘 要] 创新是一个民族进步的灵魂，创造力必须通过教育来培养。幼儿期是儿童智力发展最快的阶段，同时也是创造性思维最发达的时期，而绘画是幼儿表达行为的第二语言，本文从幼儿美术入手，从目标定位、题材选择、遵循原则以及教师指导策略方面进行阐述，探求激发幼儿创造潜能的途径，培养幼儿的创造意识、创造兴趣和创造精神，以及丰富的个性和高尚的审美情趣。 [关键词] 幼儿 美术活动 创造意识 美术活动中幼儿创造意识的培养相关论文
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