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浅析幼儿游戏中创造力的培养

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论文编号:XQJY659  论文字数:4583,页数:04

浅析幼儿游戏中创造力的培养
 

[摘要]  儿童是积极的活动者,他们不是被动的接受周围世界的影响,而是在活动中能动的反映现实,并通过活动积极地影响现实。儿童的心理也是在活动中形成和发展起来的,然而游戏又是幼儿最喜爱的活动,在游戏中,幼儿处于积极主动的状态。它是幼儿阶段最适合并最能促使幼儿心理发展的活动,特别是对幼儿创造力的发展有着重要的推动作用。
 

[关键词]  创造力   主体   主导   游戏

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