幼儿早期阅读的指导策略和建议

论文编号:XQJY388  论文字数:4657,页数:04

幼儿早期阅读的指导策略和建议
[摘要]阅读是人们沟通交往的重要能力及社会中生存和发展的重要内容，幼儿的身心特点和认知特点决定了幼儿早期阅读的教育和培养是十分重要的，它不仅要以促进幼儿语言表达能力的提升，而且能促进幼儿的身心健康发展和综合素养的提升。与其他年龄阶段相比，幼儿阶段的早期阅读具有明显的独特性，因此，我们在幼儿早期阅读的教育和培养中，必须针对这些特点，从学校、家庭、社会等方面来探索幼儿早期阅读的教育的培养，包括幼儿早期阅读的内容、方法、鼓励和评价等，充分发挥老师、家长等在幼儿早期阅读教育和培养中的作用。

[关键词]幼儿  早期阅读   指导策略