论陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义

论文编号:XQJY170  论文字数:5961,页数:05

论陈鹤琴幼儿教育思想及其现实意义
----幼儿教育对幼儿的发展与影响的研究
【摘要】：幼儿是一个是社会的人，他生来就是有人的尊严和价值，不论什么种族和性别的幼儿都应有一切基本的人权，对幼儿来说，学习和发展更是他们不可剥夺的重要权利。承认社会应为他们提供一切有立于生存、发展、学习和受教育的权利。
 陈鹤琴是我国现代著名的教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，是我国现代幼儿教育的奠基人。他在以长子为观察对象进行长期实验研究的基础上，吸收西方的有关教育思想，总结出了儿童的七大心理特征，形成了自己的儿童观。
关键词：陈鹤琴 幼儿教育思想 幼儿心理学 好游戏 个体 教育目标